小孩多動症有哪些症狀表現？多動症患兒常作出一些尚未思索的行爲表現，會不分場合的肆無忌憚的蹦蹦跳跳，看似活潑好動，其實是源於他們的內在衝動，是一種病態表現。接下來就講講多動症的表現特徵。
1、注意障礙
注意不能集中，聽課不專心，東張西望，有的時候看上去在靜坐聽講，但教師講的內容全然不知，甚至對要求都記不住。在家要在父母的督促下完成作業，分神，拖拉，小動做不斷等都是多動症的常見表現。對學習沒有主動性、自覺性，貪玩，靜不下心來。
2、神經系統體徵
常見的如指鼻試驗，快速對指試驗，輪替試驗，翻手試驗爲陽性。這是多動症的臨牀表現之一。
3、衝動任性
多動症兒童在情緒和意志方面也不能很好控制自己，多動症的常見表現爲難以自控的性情急躁、易激動、好發脾氣、衝動任性;想幹什麼就幹什麼，做事缺乏思考，不顧後果，沒有耐心和同學做遊戲，而且隨心所欲進行搗亂，甚至破壞東西、偷竊、頭號毆、惹事生非。
4、心理改變
表現情緒不穩，有興奮不安，話多，愛管閒事，做事粗糙;有的反應遲緩，支作懶散，作業拖拉;情緒容易波動，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折，多動症的常見表現爲不合羣或喜歡與比自己較小的兒童爲伍;性格孤僻倔強，即使打罵也無濟於事;往往不聽勸告，不服管理，我行我素;有的產生自卑、逆反心理，甚至逃學說謊、偷竊、出走、犯罪或自殺。
5、學習困難
多動兒童智能並不低下，但約有60%左右的學生學習困難。主要是不能專心致志，使理解，記憶，思維產生問題，成績上不去;學習中遇到困難缺乏毅力和耐心去克服，產生厭學情緒，嚴重時甚至逃避學習。同進度聽、說、讀、寫、推理計算及社會能力的獲取和利用方面存在缺陷，導致出現了學習困難這種多動症的常見表現。
多動症難治療的原因之一就是家長對多動症並不瞭解，即使發現孩子出現異常行爲也沒有加強重視，懷有僥倖心理，沒有及時讓孩子接受治療，就加重了病情，治療自然而然就比較困難了，其實對於多動症患兒來講治療的越早康復的就越早。
