當下學生的心理健康已經成爲社會關注的焦點，10月10日是“世界精神衛生日”，記者通過調查瞭解，抑鬱、強迫觀念、焦慮、神經衰弱等心理問題普遍存在於大學生之中。濱州學院大學生心理健康與諮詢中心的錢老師告訴記者，前來諮詢心理問題的學生多爲女生。而醫生則表示，多疑妄想是主要問題。
多疑妄想是學生主要症狀
濱州學院大學生心理健康與諮詢中心的錢老師介紹，前來心理諮詢的學生集中於考試期間和開學後，在考試期間，很多學生面對考試產生壓力，一些考研的學生在考研複習和學期專業考試的複習上無法進行良好協調，產生焦慮、抑鬱，“開學後很多學生過來討論家庭關係，有一位女同學給我印象深刻，她患上了恐懼症，因爲爺爺奶奶相繼去世，她感到很害怕，晚上總是睡不着覺，精神恍惚，總是一驚一乍的。”
而在平時，前來諮詢的學生有因爲失戀長時間走不出來的，也有面對畢業所產生的就業壓力以及對未來職業的迷茫，更有強迫症的同學總是懷疑並重復做一件事。“比較常見的就是女生們反映寢室矛盾嚴重，無法處理良好的人際關係，大部分來諮詢的還是女生，男生比較少一點。”錢老師這樣表示，“也有比較嚴重的，有一位同學前來諮詢，大喊大叫，並且亂砸東西，這是精神分裂的前兆，也有學生出現幻聽，她說自己能聽到很遠的男生宿舍有人說她的壞話。”
對於學生羣體患有精神疾病的情況，濱州市人民醫院精神衛生中心副主任醫師任澤華告訴記者，近年來學生羣體患精神分裂症的明顯增多，主要就表現爲多易敏感和妄想，“最近有一個女生就因爲壓力大睡不好覺，在學校和同學關係不好，總覺得別人在議論她，導致患上精神分裂症，這樣就只能暫時休學。”
參與集體活動可防精神疾病
部分獨生子女遇挫折就焦慮
錢老師告訴記者，之所以出現這種情況，大多是因爲現在大學生心理承受的壓力大，抗打擊能力弱，再加上需要面對學習、就業等問題，除了學生自身身心發展的影響外，家庭環境、生活環境、學校的教育都是影響學生心理健康的重要因素，“現在的中學生獨生子女比較多，特殊的環境使他們從小養成了孤僻、任性、自私的性格，父母把希望寄託在孩子身上，過高的期望值給孩子造成了很大壓力。”
任澤華表示，現在獨生子女很多都是嬌生慣養成長起來，沒有經歷過多少挫折，到了學校和社會上又不會和別人相處，就容易患病，“而且現在學生承擔的各方面壓力，包括升學等，承受不了也很容易患病。”去醫院諮詢的一名大學女生就因爲是獨生女，到了學校住宿後不知道該如何和同學交往，感覺很焦慮。
濱州學院老師告訴記者，各系共55名輔導員中，有43人拿到了國家心理諮詢師資格證書，通過學校的心理健康預警機制對學生心理健康問題進行服務，對於那些心理有問題卻仍有理性思維的學生，通過周圍同學反映給輔導員，輔導員老師及時關注並且加以引導。“學生們在遇到類似這種問題的時候，一是可以通過學校的心理諮詢中心進行諮詢，學校一般都會有專門的心理老師爲學生進行解答。像我們學校心理諮詢中心都會向學生開放。”
針對大學生存在的心理問題，濱州學院心理健康教育與諮詢中心朱洪發教授表示，除了諮詢專業老師，情況較輕的也可以通過自我減壓的方式排解。
市人民醫院精神衛生中心副主任醫師任澤華表示，來醫院治療後好轉的學生，我們會對他們進行心理疏導，並提倡出院後回到學校去繼續學習，“鼓勵他們多參加學校和同學之間的活動，這樣他們才能更好地融入學校和社會中。”
相關閱讀：
我國重性精神疾病患者的發現率已達到2.62‰
籠中人折射出精神病社會康復體系嚴重缺失
八成抑鬱症不曾就診多患者初診時病情嚴重
攤派精神病指標是誰在發神經
