受訪專家：北京中醫藥大學附屬中西醫結合醫院前兒科主任張思萊
2歲是一個極其重要的年齡段,在孩子的人生和大腦發育過程中意義重大。此時,孩子身體發育相對減慢,但大腦和智力全速發育。所以,這個階段刺激其大腦發育很有必要。
每天給孩子讀書。選擇一些鼓勵孩子鍛鍊動手能力的書籍,給孩子讀有節奏的故事或兒歌,如果家長會說其他語言,可適當用外語講故事。
玩遊戲,提高創造力。這個階段,家長可鼓勵孩子玩能提高創造力的遊戲,比如搭積木或繪畫,爲孩子提供遊戲中所需的工具和材料。
聽音樂。學習或者聽音樂可以影響孩子的數學技能和解決問題能力。家長平時可以給孩子播放平緩、旋律優美的音樂,還可以買玩具電子琴、小鼓等,讓孩子在玩樂器的過程中感知節奏感以及音樂的美妙。
別用電子產品哄孩子。限制孩子看電視時間,不要將手機、平板電腦等作爲哄孩子的工具。
像成年人一樣交流。吃飯、玩耍、散步時,家長可以給孩子唱歌,或者像和成年人一樣聊天。說話儘量慢,以便給孩子反應時間。不要用“嗯”之類的詞語敷衍孩子,否則可能讓孩子覺得你並沒有聽他說話。
肢體接觸。家長要給孩子溫暖的肢體接觸,比如擁抱、親吻等,讓孩子建立安全感和幸福感。
留意孩子情緒。當孩子高興或者情緒低落時,家長應做出反應。既要支持鼓勵孩子,又要有恰當的規矩。但不應打罵,要給孩子持續的指導。
讓孩子學會說出心情。家長應幫孩子學習用語言描述心情,比如高興、憤怒和害怕等。
選擇一所適合的託兒所,創造社交機會。溫馨、負責、富有啓發性、安全措施到位的託兒所,是孩子健康快樂成長的重要保證之一。家長可爲孩子創造一些與小夥伴互動的社交機會,比如去託兒所、到遊樂園與其他孩子交流。
每天有親子時間。家長每天無論多忙,都應空出專屬的親子時間。進行有效互動。當孩子提問時,家長應注意傾聽並認真回答,還可以反過來問孩子一些問題,鼓勵他給出答案或者做決定。
好行爲要肯定。孩子最期待得到大人的肯定,所以當家長看到孩子有良好表現時,就應該告訴他:“你真棒,爸爸媽媽爲你驕傲。”
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