兒童語言障礙是什麼原因形成的？醫生指出，這是語言發育遲緩，是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力，明顯落後於同齡兒童的正常發育水平，智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。
若發現兒童有語言發育遲緩現象，應努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現的語言發育明顯延遲現象，則稱爲特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩。
般來說，語言發展遲緩可能表現出以下一種或多種情形：
1、語言發展的起步年齡較晚。
一般正常兒童1歲左右開始說話，喊”爸爸、媽媽“，但語言發展遲緩的兒童可能要到二三歲纔開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。有些父母可能會認爲自己的孩子開口晚。
確實，由於語言學習需要較好的注意，而一些活潑、好動的孩子難以在一件事情上注意較長時間，因此”開口“的時間相對要晚。但如果孩子到了兩三歲還不會說話，父母要帶孩子去專門的機構做一些檢查。
2、語言發展的速度很慢。
正常的孩子在學習語言的年齡，一年裏能夠掌握的詞彙很多，特別是在3～5歲這一年齡段，掌握的詞彙量是呈幾何數增加的。但語言發展遲緩的孩子可能在一年裏只能掌握四五個詞，且需要很大的努力。
3、語言發展的程度比正常兒童的水平要低，常出現各種錯誤。
不會說話或者說話令人費解；只說一個音，如語首音或語尾音；說話有前後顛倒、混淆或省略的現象；詞彙少、說話很幼稚，沒有組織，沒有頭緒；
常常使用娃娃語或擬聲語如用”汪汪“代替”狗“，用”喵喵“代替”貓“等；說話斷斷續續，語句不連貫，只有單字，不成句子；從某一時候開始不再開始學習說話；
發音含糊不清，令人難以理解；說話不合語法，沒有助詞、連詞、形容詞、副詞等修飾詞；沒有時間概念，無法區分句子中的昨天、今天、明天的含義等。
