母親把5歲的女兒果果(化名)鎖在家裏，不料，女兒模仿動畫片情景，撐開一把傘從11樓跳下，落到四樓平臺上摔成重傷，目前，小女孩在重症監護室搶救治療。
家住烏魯木齊的馮先生，由於夫妻二人都要上班，3月4日把自己的女兒鎖在了家中看動畫片，晚上回到家中才發現，自己的女兒不見了。
據悉，這位女孩學着動畫片的樣子，從家裏找到一把雨傘，然後背起書包，撐開以後抓着傘從11嘍陽臺上“飛”了下去，被送往醫院後女孩創傷性休克、全身多發傷、頭部外傷、腦挫傷、脊柱外傷、骨盆骨折等多種疾病，後期，需要根據治療情況爲其實施手術。
女孩撐傘從11樓跳下誰之過
隨着社會的進步，小孩子越來越聰明，模仿能力更是增強，女孩撐傘從11樓跳下是受動畫片影響所致，這個是動畫片的過錯嗎?居民樓沒有安裝防盜窗或者安全護欄是建築商或者家人的過錯嗎?恐怕，動畫片製作商、房屋建築商都不願意承擔這個責任吧!
家長應該如何正確引導孩子
模仿是孩子的天性，是一種學習方式。
孩子好模仿的特點，常常與好奇心有關，看見別人玩什麼，自己也玩什麼;看見別人有什麼，自己就想要什麼。隨着年齡的增長，接觸事物範圍的擴大，知識經驗的積累，孩子開始模仿電影、電視、故事中的人物形象。成人對孩子好的模仿行爲應當支持，並給予表揚和獎勵，使之強化;對於孩子的不良模仿行爲，成人應當制止，因爲這種模仿只能導致孩子正確模仿作用的喪失，不良模仿和破壞性行爲的出現，進而產生不良的心理。
那麼，成人應當怎樣對待幼兒的不良模仿呢?
1、應該用自己的言行爲孩子樹立一個可模仿的正確榜樣。
2、要引導孩子在模仿中學習正確的東西，摒棄錯誤的東西。孩子的辨別能力差，成人一定要讓孩子有選擇地模仿。
3、成人經常和孩子一起討論研究電影、電視、故事中的人物形象，正確引導孩子分析人物。分析時不停留於表面情節和人物的直觀形象，要教育孩子學習英雄人物的勇敢頑強，憎恨敵人的卑鄙兇殘，久而久之，孩子就會主動模仿一些英雄人物的形象，學習他們的優良品德和崇高精神，促進正確道德觀的逐漸形成。
4、對孩子已有的不良模仿行爲，成人應積極地加以糾正。如有的孩子喜歡模仿電影中的壞人，成人應告訴孩子，壞人幹壞事，如果我們發現，就應該把他抓住，交給警察。這樣，孩子就會憎惡壞蛋，而模仿正面形象――警察。
然而，也不宜讓孩子經常模仿成人，而應更多地鼓勵孩子發表和他人不同的意見，進行獨立性的活動，這樣纔有助於創造性思維的培養。
