“我一生都是兒子的柺杖”
一個月認識一種顏色、兩年學會用筷子、三歲纔會叫媽媽，這是梁山縣孤獨症兒童天天(化名)的成長經歷。可面對天天，他的媽媽蘇奇巖從未氣餒過，天天患病的8年間，她關了自己的診所，帶着天天四處求醫，既要照顧兒子，又要給兒子上課。八年後，天天奇蹟般地和正常孩子一樣，坐在教室裏上課。
關掉自己的診所陪兒子四處就醫
22日中午，記者來到蘇奇巖家裏，她早早就站在小區門口等着。扎着馬尾、素面朝天的她看起來乾淨利索。
“兒子，阿姨來了，快開門。”她在樓道里就招呼天天開門。“記者阿姨，你們是來採訪我媽媽的嗎?她是世界上最好的媽媽。”一進屋，天天就握着記者的手說。
2002年12月份，天天降生。那時，蘇奇巖在家門口開了家診所，丈夫在外做生意，日子過得很富裕。誰知，她的生活卻自此發生了改變。她發現孩子學東西非常慢，2003年，在天天一歲多時，天天被查出患有“非典型孤獨症”。那時的蘇奇巖還認爲，這個病總有一種藥可以治癒。
直到後來，天天在濟寧一傢俬人康復診所上第一節矯正課時，蘇奇巖才意識到，這種病對於孩子和家人來說有多麼痛苦。“老師讓他套圈，常人看來很簡單的動作，他卻怎麼也不會做。我和家人在旁邊急得直哭。一個小時他才學會。”蘇奇巖說，那天晚上，她把天天獨自關在房間裏，說不叫出“媽媽”，就別想出來。後來，孩子三個月沒開口發音。
“那件事後，我非常後悔。後來在北京聽了一堂課，我才知道這種病會伴隨孩子一生，康復率只有10%。”她萬念俱灰，但是心存不甘。之後，蘇奇巖決定放棄診所和休閒時間，全力幫孩子康復。
2004年12月，她帶着天天在濟寧以每月440元的價格租了一處房子，每天坐半個小時的公交車帶着兒子去上課。
一個動作教萬遍，孩子會叫媽，她感到莫大幸福
兒子上課，蘇奇巖就在一旁詳細地記錄下老師的授課內容，晚上回到出租房再給天天溫習一遍。一個月後，孃兒倆回到家中，蘇奇巖把餐廳騰出來給兒子作爲教室，她決定親自教兒子。
孤獨症兒童的認知能力很差，一個把水杯放回原處的動作，甚至要教幾萬次。她已不記得曾多少次爲兒子的冷漠流下淚水。
“一次教他認識‘黑白黃紅’四種顏色，足足教了一個月，他還是分辨不清。我很急，但又打不得罵不得，那段時間每天晚上焦躁得失眠，白天還要繼續。其實這對我和兒子都是一種折磨。但又必須這麼做。”
每次想到“我是他媽”，我就會咬着牙堅持。“既然記不住，索性就不教了。一週後，他居然認識了這四種顏色。我高興地對丈夫說，咱兒子神了。”
讓蘇奇巖最擔心的是兒子的自理能力。爲教兒子疊被子，先教他疊紙，再教他疊小被子，最後再疊自己的被子。如此一個過程需要幾個月。
蘇奇巖說，周圍的人知道天天有孤獨症後，每次上街都有人在背後指指點點地說:“她的兒子不會說話。”蘇奇巖生怕兒子聽到，每次都急着往家趕。“現在不一樣了，他們說:‘你看，她的兒子好了，她太厲害了。"鄰居李阿姨說:“小蘇太不容易了，這麼年輕爲了兒子能做的都做了。誰叫她是他媽呢!”
天天三歲時纔會叫媽媽。蘇奇巖說，這句媽媽她等了太久。“當時已經不會哭了，只讓他不停地叫‘媽媽’。那對我來說是一種享受。”此後，她更加堅定信心，帶着兒子在全國各地尋找名醫、康復中心。
她要做兒子的柺杖，直到生命最後一刻
2008年，爲了讓兒子不孤單，蘇奇巖夫婦決定再要一個孩子。“我和丈夫想，等我們都老去了，誰來照顧天天?即使天天被送去敬老院，也得有人管。”蘇奇巖說。所以他們要了第二個孩子。
當年4月，天天上學前班。蘇奇巖怕兒子在教室裏坐不住，她挺着六個月大的肚子陪兒子去上課。“他在樓上教室裏，我在樓下站着等他放學。老師看我辛苦，給我搬個凳子讓我坐着等。”就這樣，她一直等到自己生產。
生完孩子後20天，蘇奇巖繼續給兒子上課，另一方面，她還要給出生不久的女兒餵奶。除了照顧兩個孩子外，蘇奇巖還時刻教育天天要愛護妹妹。天天今年9歲，妹妹4歲，兩人是分不開的小夥伴，每次買東西，天天都會說:“給妹妹也買一個。妹妹每次也都想着我。”
採訪中，天天在一旁來回跑動。蘇奇巖說:“兒子過來，到媽媽這來。”她抱着兒子讓他看着自己的眼睛，開始數數:“1、2、3……30。兒子太棒了，來，擊個掌!”
孤獨症孩子的眼神是遊移不定的，對於天天來說能夠專注30秒左右，已經是很難得了。
9月3日，天天就要上四年級了，他可以自己坐公交車上學，和同學相處得很融洽。從起初的懵懂無知到明白四季變化，從一歲時不會用聲帶到現在能夠正常交談，從不知親情是何物，到現在能爲媽媽擦汗說一句“媽媽辛苦了，我愛你”。每一次認知，每一點成長都包含了蘇奇巖上萬次的示範引導。蘇奇巖說:“我們不敢想兒子長大後會怎樣，只能走一步算一步。我就是他的柺杖，直到我生命的最後一刻。”
