每個父母的願望都是希望自己的孩子成爲優秀的人，但是孩子的低智能使父母深感絕望。實際上，只要及時治療，智障兒童就可以正常成長並過上安全健康的生活。9歲兒童智力低下的表現是哪些?
多動、注意力缺陷
智力低下兒童的異常行爲大腦發育遲滯，自控能力差，大部分都表現有注意力缺陷，也有部分伴有多動，男孩多見。主要表現爲不能長時間地將注意力指向某一事物，特別是需要意志努力的注意;容易分心，注意力容易受外界的干擾，做事不能堅持始終，有的智力低下兒童的異常行爲甚至連3、5分鐘的不開小差也難以做到。伴有多動行爲者，則上課時在椅子上扭來扭去，手腳不停，不能靜坐，喜歡多嘴，常常還會影響其他學生的課堂學習。
性行爲異常
從正常兒童心理髮展看，一般3~5歲的兒童開始注意兩性之間的差別，3~5歲的正常男孩會表現出對自己的外生殖器特別感興趣，好奇，時常拿手去玩，但隨年齡的增長，道德、社會行爲規範意識增強，此種行爲會逐漸消失。而弱智學生由於道德行爲規範意識低，自控力差，特別是年齡較小或重度以上弱智男孩大部分都有玩弄外生殖器的行爲，甚至不管場地、時間。弱智女孩中則發現有“夾腿綜合徵“的行爲異常，表現爲兩腿用力夾緊摩擦以刺激外生殖器，但較男孩少見。喜歡撫摸、親近異性同學或教師在弱智學生中也較常見。
退縮行爲
退縮行爲在學齡前正常兒童中也較常見，但隨着年齡的增長而有所改善。智能障礙年齡較大的兒童，尤其是智能障礙較重的兒童，也常表現出退縮行爲，如膽小、害羞、低頭、聲音小、不敢與人交流、不敢與陌生人見面、不敢去陌生地方、對親人過分依戀、有的獨自面壁、迴避等。
反社會行爲
反社會行爲主要是指不符合道德標準和社會規範的行爲，如說謊、逃學、偷竊、作弊、故意尋釁滋事等，一般見於弱智學生中，男生較多。如果不注意正確引導，成年後很容易發展成反社會人格，行爲偏離整個社會行爲規範，甚至做出損害他人生命、財產或社會保障的違法行爲，後果嚴重。
異食行爲
異食行爲表現爲吞食非食物性物質如咬吃玩具上的油漆、灰泥、頭髮、污物等，由於吞食的異物不同導致不同消化系統的問題。
以上行爲是兒童智力低下的常見表現，如果您的孩子有上述表現，那麼您及時帶孩子到醫院做智力評估，以利於疾病的早期發現..如果孩子被診斷爲智力低下，家長必須控制好自己的情緒，儘快給予孩子治療和訓練..
