去年350萬人死於意外傷害
近年來突發事件增多，去年我國猝死人數近60萬，意外傷害死亡人數350萬，較前幾年呈上升趨勢。雖然民衆的急救意識有明顯提高，但急救知識還遠達不到全民普及的要求。
在美國，急救課程從幼兒園就開始設置，並且法律規定：國民在18歲之前，必須全部掌握基本的急救知識。在日本，中學生的急救知識普及率高達92%。1995年，日本神戶發生7.2級地震時，32萬人無家可歸，卻只死傷5000多人，這與日本人從小注重急救能力培養不無關係。在我國，2008年奧運會對宣傳應急救護髮揮了很大作用，大家對急救的重要性有了新的認識，但普及程度還有待提高。
爲進一步促進學生健康，提高學生防災避險和應對突發事件的自救、互救能力，北京市教委於今年6月發文通知在新生軍訓期間開展應急救護培訓，並委託北京教育音像報刊總社《健康諮詢報》社組織實施。自8月起至今，相關應急救護培訓已開展30多場，受訓學生超過15000人。
學校最容易發生意外事故
學校是人員最集中和自然災害、突發事件發生後最容易造成傷亡的場所之一，少年兒童在自然災害與事故面前更是最脆弱的羣體。每一個學生都關係着一個家庭，孩子的安危直接影響到家庭的幸福與未來。
2005年，爲了在大中學校建立一支穩定的應急救護隊伍，市教委與市紅會共同發文，要求學校開展應急救護培訓比例應達到50∶1，當時因爲大家不太理解還是有些阻力。如今，隨着人們對急救重要性的認識提高，越來越多的學校積極參加到培訓中。參加培訓的學生包括北京四中、八中、陳經綸中學、日壇中學、良鄉中學等中學的高一新生和北京科技大學、北京林業大學、中國傳媒大學、北京石油化工學院、中央戲劇學院、北京服裝學院等學校的大一新生。
這次的急救培訓具體任務由紅十字999急救中心承擔，針對學生特點，培訓老師專門爲高中和大一新生準備了兩套培訓方案，確保在有限時間內幫助學生理解和掌握必需的急救知識，包括外傷的處置辦法、心肺復甦的實施要點、異物卡喉的急救措施和火災、地震的逃生原則等。
這些急救知識讓學生大開眼界，北京十五中學南口分校學生張汝佳說，學了“海姆立克急救法”，才知道發現小孩子異物卡喉千萬不能拍背，而要站在孩子背後，用兩手臂環繞孩子腰部，一手握拳抵住肋骨下緣與肚臍之間，另一手抱住拳頭，快速向裏向上按壓孩子胸部，形成一股衝擊性氣流，將堵住氣管、喉部的食物、硬塊等衝出。陳經綸中學學生劉顯龍說，以前對人工呼吸不太瞭解，現在才知道口對口呼吸要向患者口內連續吹氣兩次，每次吹氣時間爲1秒至1.5秒，直到患者胸廓擡起，停止吹氣。現在的我已經敢於在突發事件中幫助他人了。
